Unité 11 — Voyage en France — premières impressions

Parcours G+M · Klasse 6 · Niveau M

Auteur·rice

S. Le Boulanger

Note

Modèle : Activer → Apporter → S’entraîner → Produire → Réfléchir · Niveau : M

{{< downloads >}}

Objectifs

  • Je comprends une carte postale simple.
  • Je reconnais 5 villes françaises + 3 monuments.
  • J’écris une carte postale de 4 phrases.

Histoire d’introduction

Dans la classe, Madame Renault déplie une grande carte de France au mur. Elle pointe : « Paris … Marseille … Lyon … Strasbourg … Nice. » Léa et Théo ouvrent leur cahier : ils vont préparer leur premier vrai voyage en France.

1. Activer

  • Citez 3 villes françaises que vous connaissez.
  • Avez-vous déjà été en France ? Où ?
  • Quel monument français vous fait rêver ?

2. Apporter

A. 5 villes + 3 monuments

Ville Région / mer / fleuve
Paris capitale, sur la Seine
Marseille sud, mer Méditerranée
Lyon est, sur le Rhône
Strasbourg nord-est, sur le Rhin
Nice Côte d’Azur
Monument Ville
la tour Eiffel Paris
le Mont-Saint-Michel Normandie
le pont du Gard Sud (Occitanie)

B. Carte postale (texte original)

Marseille, le 15 juillet

Salut maman, salut papa !

Je suis à Marseille avec la classe. Il fait très chaud. La mer est bleue. Hier, on a visité le Vieux-Port. J’ai mangé une bouillabaisse — c’est une soupe de poisson. C’est salé !

Demain, on monte à Notre-Dame de la Garde. À bientôt !

Bisous, Léa

C. Vocabulaire

Mot Sens
la mer · la plage das Meer · der Strand
la montagne · le port der Berg · der Hafen
visiter · monter besichtigen · hinaufgehen
une carte postale eine Postkarte
bisous (mot affectueux) « Küsschen » à la fin d’une lettre

3. S’entraîner

Ex. 1 — Géographie. Reliez :

  1. Paris · b) Marseille · c) Lyon · d) Strasbourg · e) Nice
  1. La capitale, sur la Seine.
  2. Au bord de la mer Méditerranée.
  3. Au bord du Rhône.
  4. Sur le Rhin, à la frontière.
  5. Sur la Côte d’Azur.

Ex. 2 — Carte postale. Au texte B :

  1. Où est Léa ?
  2. Quel temps fait-il ?
  3. Qu’a-t-elle mangé ?
  4. Que fera-t-elle demain ?

Ex. 3 — Vocabulaire. Trouvez le mot :

  1. Endroit où il y a beaucoup de bateaux. → ___
  2. Plat de poisson typique de Marseille. → ___
  3. Mot affectueux à la fin d’une lettre. → ___

Ex. 1. a–1 · b–2 · c–3 · d–4 · e–5.

Ex. 2. 1) Marseille. 2) Très chaud. 3) Une bouillabaisse. 4) Monter à Notre-Dame de la Garde.

Ex. 3. 1) port · 2) bouillabaisse · 3) bisous.

4. Produire

Tâche d’écriture (M, ~50 mots) :

Écrivez une carte postale d’une ville française imaginaire :

  • Lieu + date.
  • Salutation.
  • 2 phrases sur la météo / activité / nourriture.
  • Au revoir + bisous.

5. Réfléchir

Exemple d’épreuve — Klassenarbeit BW (M)

Tâche 1 — Géographie (10 P.) : situer 5 villes + 3 monuments. Tâche 2 — Lecture (10 P.) : carte postale de Léa. Tâche 3 — Schreiben (10 P.) : votre carte postale (50 mots).

Total : 30 P.

Téléchargements

{{< downloads >}}

Plan (45 min) : Activer (carte au mur) 5’ · Apporter 12’ · S’entraîner 12’ · Produire (cartes postales sur papier) 10’ · Réfléchir 2’ · Aperçu 4’.

Pièges fréquents

  • « en » France (pas « in ») ; « à » + ville (à Paris).
  • « la mer » ≠ « la mère » (mais homophones — vigilance oral !).
  • Bouillabaisse : prononcer bouillabèsse.

Pour aller plus loin