Deutsch als Fremdsprache — von A1 bis C1

DaF · GER A1–C1 · Goethe-Formate

Deutsch als Fremdsprache — von A1 bis C1

Ein vollständiges DaF-Kurscurriculum entlang des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens. Fünf GER-Stufen zu je zwölf Einheiten — 60 Einheiten insgesamt, jede mit Goethe-Modellprüfung, Foliensatz und Arbeitsblatt. Geschrieben für erwachsene und jugendliche Lernende, aus der Feder einer Lehrenden, nicht eines Lehrwerkverlags.

Was diese Seite ist

Diese Seite versammelt die DaF-Arbeit einer einzigen Lehrenden — S. Le Boulanger — in einer Form, die sich mit anderen Lehrenden und Lernenden teilen lässt. Jede Einheit folgt demselben fünfstufigen Modell (Einstieg → Input → Üben → Anwenden → Reflexion) und wird aus einer einzigen Quelle zweimal gerendert: einmal als HTML-Artikel zum Lesen, einmal als Reveal.js-Foliensatz zum Präsentieren. Zusätzlich gibt es pro Einheit ein Prüfungsbeispiel im Goethe-Format und ein Arbeitsblatt (vorerst Platzhalter).

Die Metasprache ist durchgängig Deutsch, immersiv — auf A1 mit starkem Scaffolding (Bilder, kurze Sätze, optionale Fremdsprachen-Klappelemente), ab B1 ohne Scaffolding-Unterstützung. Das Ziel: Sprache im Gebrauch, nicht Sprache als Liste.

Für wen

Die Seite richtet sich an DaF-Lehrende weltweit — Goethe-Institute, Volkshochschulen, Universitäten, Integrationskurse, private Sprachschulen — und an Lernende, die sich auf die Goethe-Zertifikate A1, A2, B1, B2 oder C1 vorbereiten. Der Aufbau ist modular: ein ganzer Kurs (12 Einheiten) füllt ein Semester oder ein Schuljahr im Ausland, einzelne Einheiten funktionieren als eigenständige Doppelstunden.

Die fünf GER-Stufen

A1 — Anfänger:innen

A1

Absoluter Einstieg. Alltagsphrasen, einfaches Präsens, Ich/Du- Grundlagen. Zielprüfung: Start Deutsch 1, ca. 80 Min, Bestehen bei 60 %.

A2 — Grundlegende Kenntnisse

A2

Vertraute Themen, Perfekt, Modalverben. Zielprüfung: Goethe-Zertifikat A2, 105 Min, 4 Module.

B1 — Selbstständig (untere Stufe)

B1

Zusammenhängende Äußerungen, Präteritum, Konjunktiv II. Zielprüfung: Zertifikat B1 (modular, je Modul 100 Punkte).

B2 — Selbstständig (obere Stufe)

B2

Differenzierte Meinungen, Passiv, komplexe Hypotaxe. Zielprüfung: Goethe-Zertifikat B2 (modular).

C1 — Kompetent

C1

Nuancierte Argumentation, Register, Stilistik. Zielprüfung: Goethe-Zertifikat C1 (modular).

Das fünfstufige Modell

Jede Einheit folgt demselben didaktischen Ablauf — für Lehrende planbar, für Lernende erwartbar:

  1. Einstieg — Vorwissen aktivieren, Bildimpuls, Brainstorming.
  2. Input — Zieltext (Lese- oder Hörtranskript), Grammatik, Musterbeispiel. Immer original verfasst.
  3. Üben — geführte Übungen mit Lösungen in einem Klappblock.
  4. Anwenden — freie Produktion: Schreib-, Sprech-, Rollenspiel-, Sprachmittlungsaufgabe.
  5. Reflexion — metakognitiver Abschluss, Selbstcheckliste zum Anknüpfen an die Lernziele.

Bei Prüfungsvorbereitungs-Einheiten verschiebt sich das Modell zu Aufgabe → Modell → Strategie → Versuch → Feedback.

Eine Quelle, zwei Formate

Jede .qmd-Datei rendert zwei Ausgaben: den HTML-Artikel zum Vor- und Nachbereiten und den Reveal.js-Foliensatz zum Präsentieren. Zusätzlich wird das Prüfungsbeispiel einer jeden Einheit als eigenständiges PDF produziert, damit Lehrende Klausuren und Übungen als Ausdruck verwenden können. Das Arbeitsblatt-PDF existiert als Platzhalter — echte Inhalte folgen iterativ.

Goethe-Modellprüfungen

Pro Einheit eine Prüfungsaufgabe, die sich strikt am Goethe-Format der entsprechenden Stufe orientiert — Anzahl der Aufgaben, Aufgabentypen, Zeitvorgaben, Bewertungskriterien — aber mit original von der Autorin verfassten Stimulustexten. Keine Reproduktion echter Goethe-Modellsätze. Details zu den fünf Formaten siehe Goethe-Formate.

Weiter

Schwesternsites

Die DaF-Site ist Teil eines vierteiligen Projekts unter der Organisation boulingua. Die drei Schwestern teilen Palette, Typografie und das fünfstufige Modell — nur Sprache, Niveaustruktur und Prüfungsformate unterscheiden sich:

  • EFL BW — Englisch, Gesamtschule BW Kl. 5–13.
  • FLE BW — Französisch, Gesamtschule BW Kl. 6–13.
  • Ressourcen — kuratierter Hub mit Open-Educational-Resources, die jede Einheit dieser drei Sites flankieren.

© S. Le Boulanger · MIT (Code) / CC-BY-SA 4.0 (Inhalt)