Unité 8 — Le Québec
Parcours G+M · classe 7 · Niveau M
Objectifs Link to heading
- Je situe le Québec sur la carte du Canada.
- Je reconnais 8 québécismes courants.
- Je nomme 3 spécificités culturelles.
Histoire d’introduction Link to heading
Inès, la cousine québécoise de Léa, écrit une lettre. « Salut Léa ! Hier, on a déjeuné une poutine au resto. Mon chum Antoine adore ça. Aujourd’hui, j’ai magasiné au centre-ville. Bisous ! » Léa sourit : « Il faut que je traduise tout ça… »
1. Activer Link to heading
- Que savez-vous du Québec ?
- Quelle langue y parle-t-on ?
- Connaissez-vous une chanson ou un film québécois ?
2. Apporter Link to heading
A. Le Québec en 3 chiffres Link to heading
- 8,5 millions d’habitants (2026).
- 6,5 millions de francophones.
- 1534 : Jacques Cartier arrive à Gaspé.
B. 8 québécismes Link to heading
| Québec | France |
|---|---|
| déjeuner | petit-déjeuner |
| dîner | déjeuner |
| souper | dîner |
| char | voiture |
| chum / blonde | copain / copine |
| magasiner | faire les magasins |
| dépanneur | épicerie de quartier |
| poutine | (plat québécois) |
C. Lettre d’Inès (texte original) Link to heading
Montréal, le 12 octobre
Salut Léa !
Comment ça va à Karlsruhe ? Ici, c’est l’automne — les érables sont rouges et oranges, magnifiques ! Hier, on a soupé chez ma grand-mère : poutine et tarte au sirop d’érable. Mon chum Antoine était là aussi.
Aujourd’hui, j’ai magasiné au centre-ville avec maman. J’ai trouvé une belle tuque pour l’hiver — il fait déjà 5 °C !
Le mois prochain, on va voir un match de hockey. Tu connais les Canadiens de Montréal ?
Écris-moi vite. Bisous !
Inès
3. S’entraîner Link to heading
Ex. 1 — Lecture (texte C).
- Quelle saison est-ce ?
- Qu’a mangé Inès chez sa grand-mère ?
- Que va-t-elle faire le mois prochain ?
- Quel temps fait-il à Montréal ?
Ex. 2 — Québec ↔ France. Traduisez en français de France.
- char · 2. chum · 3. magasiner · 4. dépanneur · 5. souper.
Ex. 3 — Vrai ou faux ?
- Le Québec est en France.
- À Montréal, le « déjeuner » = petit-déjeuner en France.
- La poutine est un plat français.
- Jacques Cartier arrive en 1534.
Solutions
Ex. 1. 1) L’automne. 2) Poutine + tarte au sirop d’érable. 3) Aller à un match de hockey. 4) 5 °C, frais.
Ex. 2. 1) voiture · 2) copain · 3) faire les magasins · 4) épicerie de quartier · 5) dîner.
Ex. 3. 1) F (Canada). 2) V. 3) F (québécois). 4) V.
4. Produire Link to heading
Tâche d’écriture (M, ~80 mots) :
Écrivez une réponse à Inès : présentez votre saison, ce que vous mangez, ce que vous faites le week-end. Utilisez 2 québécismes (entre guillemets).
5. Réfléchir Link to heading
- Je situe le Québec.
- Je connais 8 québécismes.
- J’écris une lettre à un(e) correspondant(e) québécois(e).
Exemple d’épreuve — devoir surveillé (« Klassenarbeit ») (M) Link to heading
Tâche 1 — Compréhension écrite (« Leseverstehen ») (12 P.) : lettre d’Inès, 6 questions. Tâche 2 — Vocabulaire (8 P.) : 8 québécismes à traduire. Tâche 3 — Expression écrite (« Schreiben ») (10 P.) : réponse (~80 mots).
Total : 30 P.
Pièges fréquents Link to heading
- Repas inversés : déjeuner (matin) · dîner (midi) · souper (soir) au Québec.
- Anglicismes inversés : Le Québec dit fin de semaine (pas week-end) et courriel (pas e-mail).
- Accent québécois : moé pour moi, voyelles allongées.
Pour aller plus loin Link to heading
- Office québécois de la langue française : https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/
- Bonjour Québec (tourisme) : https://www.bonjourquebec.com/
