Parcours G+M · Klasse 6 · Niveau M
Note
Modèle : Activer → Apporter → S’entraîner → Produire → Réfléchir · Niveau : M
Théo demande à Léa : « On se voit lundi à 16h ? » Léa réfléchit : « Lundi, j’ai sport. Mardi, c’est mieux. À 17 heures dans le parc ? »
| Jours | Mois |
|---|---|
| lundi | janvier |
| mardi | février |
| mercredi | mars |
| jeudi | avril |
| vendredi | mai |
| samedi | juin |
| dimanche | juillet |
| août | |
| septembre | |
| octobre | |
| novembre | |
| décembre |
| Heure | Façon formelle | Façon informelle |
|---|---|---|
| 8h00 | il est 8 heures | huit heures |
| 8h15 | il est 8h15 | huit heures et quart |
| 8h30 | il est 8h30 | huit heures et demie |
| 8h45 | il est 8h45 | neuf heures moins le quart |
| 12h00 | il est midi | midi |
| 0h00 | il est minuit | minuit |
Ex. 1 — Heure. Écrivez l’heure en français formel :
Ex. 2 — Jours/mois. Quel mois suit ?
Ex. 3 — Lecture. Quand est l’anniversaire ?
Mon anniversaire est le 14 février. Mon frère est né le 3 juillet. Et notre chien Bruno, c’est le 25 décembre — comme Noël !
Solutions
Ex. 1. 1) il est neuf heures quarante-cinq. 2) il est midi trente / midi et demi. 3) il est seize heures quinze / quatre heures et quart. 4) il est dix-neuf heures.
Ex. 2. 1) avril · 2) juillet · 3) novembre · 4) janvier.
Ex. 3. Léa : 14 février. Frère : 3 juillet. Bruno : 25 décembre.
Tâche d’écriture (M, ~40 mots) :
Écrivez 3 dates importantes pour vous (anniversaire, fête, date préférée) avec le jour et l’heure quand c’est pertinent.
Tâche 1 — Vocabulaire (10 P.) : 7 jours + 5 mois. Tâche 2 — Heure (10 P.) : 5 horloges à transcrire. Tâche 3 — Schreiben (10 P.) : 3 dates personnelles.
Total : 30 P.