Unité 2 — Ma famille
Parcours G+M · classe 6 · Niveau M
Objectifs Link to heading
- Je peux nommer au moins 8 membres de la famille en français.
- Je peux employer les adjectifs possessifs mon, ma, mes devant un nom.
- Je peux comprendre une courte présentation écrite d’une famille (compréhension écrite).
- Je peux présenter ma famille à l’oral pendant une minute (production en continu).
- Je peux dire l’âge d’une personne avec le verbe avoir : « Elle a 42 ans. »
Situation de départ Link to heading
C’est mardi. En classe, Léa apporte une photo de sa famille. Madame Renault sourit :
Madame Renault : Léa, présente-nous ta famille, s’il te plaît ! Léa : D’accord. Voici mon père, Stefan. Voici ma mère, Anne. Et là, c’est mon petit frère, Jonas. Madame Renault : Très bien. Et ce petit animal, à droite ? Léa : Ah, c’est mon chat, Mistigri ! Pour moi, c’est aussi ma famille.
La classe rit gentiment.
Questions d’activation :
- Qui sont les personnes sur la photo de Léa ?
- Comment dit-on « mein Vater » et « meine Mutter » en français ?
- Est-ce qu’un animal fait partie de la famille, pour toi ?
1. Activer Link to heading
Réponds oralement, avec ton/ta voisin·e :
- Combien de personnes y a-t-il dans ta famille ?
- As-tu des frères et des sœurs ? Combien ?
- As-tu un animal à la maison ? Comment s’appelle-t-il ?
- Quels mots français pour la famille connais-tu déjà ?
2. Apporter Link to heading
A. Vocabulaire Link to heading
| Français | Allemand |
|---|---|
| la mère | die Mutter |
| le père | der Vater |
| les parents | die Eltern |
| le frère | der Bruder |
| la sœur | die Schwester |
| le grand-père | der Großvater |
| la grand-mère | die Großmutter |
| la fille | die Tochter |
| le fils | der Sohn |
| l’oncle · la tante | der Onkel · die Tante |
| le cousin · la cousine | der Cousin · die Cousine |
| le chien · le chat | der Hund · die Katze |
B. Grammaire — les adjectifs possessifs Link to heading
Point de langue : mon / ma / mes
L’adjectif possessif s’accorde avec le nom (l’objet possédé), pas avec la personne qui possède.
| masculin singulier | féminin singulier | pluriel (m. et f.) | |
|---|---|---|---|
| 1re pers. | mon père | ma mère | mes parents |
| 2e pers. | ton frère | ta sœur | tes frères |
| 3e pers. | son oncle | sa tante | ses cousins |
Astuce : devant un nom féminin qui commence par une voyelle (a, e, i, o, u) ou un h muet, on emploie mon, ton, son : mon amie · ton école · son histoire.
C. Mini-texte (texte original) Link to heading
Voici ma famille. Mon père s’appelle Stefan ; il est ingénieur. Ma mère s’appelle Anne ; elle est médecin. J’ai un petit frère, Jonas : il a huit ans. Mes grands-parents habitent à Fribourg. Et j’ai aussi un chat, Mistigri. J’aime beaucoup ma famille !
D. Note culturelle — les fêtes de famille en France Link to heading
En France, on célèbre plusieurs fêtes de famille au cours de l’année. La fête des Mères a lieu, en règle générale, le dernier dimanche de mai ; elle est inscrite dans la loi française depuis 1950. La fête des Pères est célébrée le troisième dimanche de juin. Il existe aussi une fête des Grands-Mères, fixée au premier dimanche de mars : elle est née en 1987 d’une initiative commerciale d’une marque de café. Ces fêtes sont souvent l’occasion d’offrir des fleurs, une carte ou un petit cadeau fabriqué par les enfants.
(Faits paraphrasés d’après les articles « Fête des mères » et « Fête des grands-mères » de Wikipédia en français, licence CC BY-SA — voir Sources.)
3. S’entraîner Link to heading
Ex. 1 — Vocabulaire. Traduis en allemand.
- la mère
- le grand-père
- la sœur
- le chien
- la tante
- le fils
Ex. 2 — Possessifs (singulier). Complète avec mon ou ma.
- ___ père
- ___ mère
- ___ frère
- ___ sœur
- ___ chat
- ___ amie (attention : voyelle !)
Ex. 3 — Possessifs (pluriel). Complète avec mon, ma ou mes.
- ___ parents
- ___ grand-mère
- ___ cousins
- ___ oncle
- ___ sœurs
Ex. 4 — Compréhension écrite. Relis le mini-texte C. Vrai ou faux ?
- La mère de la narratrice s’appelle Anne.
- Le père est médecin.
- Jonas a huit ans.
- Mistigri est un chien.
- Les grands-parents habitent à Fribourg.
Différenciation (G / M / E) :
- G — Pour l’Ex. 3, la liste des mots est donnée dans le désordre au tableau ; l’élève choisit.
- M — L’élève complète sans aide, comme ci-dessus.
- E — L’élève ajoute, pour l’Ex. 4, une phrase de correction pour chaque affirmation fausse (« Non, Mistigri est un chat. »).
Solutions Link to heading
Ex. 1. 1 = die Mutter · 2 = der Großvater · 3 = die Schwester · 4 = der Hund · 5 = die Tante · 6 = der Sohn.
Ex. 2. 1) mon · 2) ma · 3) mon · 4) ma · 5) mon · 6) mon (mon amie — voyelle).
Ex. 3. 1) mes · 2) ma · 3) mes · 4) mon · 5) mes.
Ex. 4. 1) Vrai · 2) Faux (elle est médecin ; le père est ingénieur) · 3) Vrai · 4) Faux (Mistigri est un chat) · 5) Vrai.
4. Produire Link to heading
Tâche orale (M, monologue d’environ 1 minute) :
Présente ta famille en français, avec une photo ou un dessin. Ta présentation contient au moins :
- 4 membres de la famille avec leur nom ;
- 2 âges (verbe avoir : « Elle a … ans. ») ;
- 1 animal (réel ou imaginaire) ;
- 3 adjectifs possessifs mon / ma / mes.
Modèle :
Voici ma famille. Ma mère s’appelle Maria ; elle a quarante-deux ans. Mon père s’appelle Stefan ; il a quarante-cinq ans. J’ai une grande sœur, Lisa : elle a seize ans. Et voici mon chien, Bruno. J’aime beaucoup ma famille !
Critères d’évaluation :
| Critère | Réussi |
|---|---|
| Vocabulaire de la famille (≥ 4 membres) | ☐ |
| Adjectifs possessifs corrects (≥ 3) | ☐ |
| Âge exprimé avec avoir (≥ 2) | ☐ |
| Prononciation compréhensible | ☐ |
| Durée d’environ 1 minute | ☐ |
5. Réfléchir Link to heading
Coche ce que tu sais faire :
- Je nomme au moins 8 membres de la famille.
- Je distingue mon, ma, mes.
- J’emploie mon devant un nom féminin qui commence par une voyelle.
- Je dis l’âge avec le verbe avoir.
- Je présente ma famille à l’oral pendant 1 minute.
Évaluation Link to heading
Devoir surveillé (« Klassenarbeit ») — Niveau M
Tâche 1 — Vocabulaire (10 points)
Traduis en français :
- der Bruder
- die Tante
- die Eltern
- der Sohn
- die Großmutter
Tâche 2 — Adjectifs possessifs (10 points)
Complète avec mon, ma ou mes :
- ___ père · 2. ___ sœur · 3. ___ parents · 4. ___ grand-mère · 5. ___ amie
Tâche 3 — Expression écrite (10 points)
Présente ta famille en environ 40 mots. Emploie au moins 3 adjectifs possessifs (mon / ma / mes) et 1 âge avec le verbe avoir.
Tâche 4 — Expression orale (10 points)
Présentation orale de ta famille avec une photo (environ 1 minute), selon les critères de la partie « Produire ».
Barème :
| Tâche | Points |
|---|---|
| 1 — Vocabulaire | 10 |
| 2 — Possessifs | 10 |
| 3 — Expression écrite | 10 |
| 4 — Expression orale | 10 |
| Total | 40 |
Notes pour l’enseignant·e Link to heading
Déroulement (45 min) :
| Phase | Temps |
|---|---|
| Activer | 5 min |
| Apporter (vocabulaire + grammaire + texte + note culturelle) | 13 min |
| S’entraîner (Ex. 1–4 + correction) | 12 min |
| Produire (préparation orale) | 11 min |
| Réfléchir | 4 min |
Organisation : travail en binômes pour l’activation et la préparation orale. Prévoir de demander une photo de famille (ou un dessin) une séance à l’avance ; accepter une famille imaginaire pour respecter la vie privée des élèves.
Différenciation :
- G — banque de mots affichée pour les exercices ; modèle oral lu à voix haute avant la production.
- M — exercices sans aide ; production libre selon les critères.
- E — phrases de correction à l’Ex. 4 ; à l’oral, ajouter une profession (« Il est médecin. ») ou un trait de caractère.
Pièges fréquents à signaler :
- mes = pluriel : mes parents, mes frères.
- mon amie : mon devant une voyelle, même au féminin.
- L’âge se dit avec avoir : Il a 8 ans (et non Il est 8 ans).
Sources Link to heading
- « Fête des mères » — Wikipédia, l’encyclopédie libre (consulté le 2026-07-21), https://fr.wikipedia.org/wiki/F%C3%AAte_des_m%C3%A8res — licence CC BY-SA 4.0.
- « Fête des grands-mères » — Wikipédia, l’encyclopédie libre (consulté le 2026-07-21), https://fr.wikipedia.org/wiki/F%C3%AAte_des_grands-m%C3%A8res — licence CC BY-SA 4.0.
- Plateforme d’apprentissage TV5 Monde — « Vocabulaire de la famille » (ressource pédagogique de référence, non affiliée à cette unité), https://apprendre.tv5monde.com/ — consultée le 2026-07-21.
Téléchargements
Écouter
Le vocabulaire, les dialogues et les textes de cette unité en audio, dits par une voix native. Le texte parlé figure en dessous.
Afficher le texte
Madame Renault : Léa, présente-nous ta famille, s'il te plaît !
Léa : D'accord. Voici mon père, Stefan. Voici ma mère, Anne. Et là, c'est mon petit frère, Jonas.
Madame Renault : Très bien. Et ce petit animal, à droite ?
Léa : Ah, c'est mon chat, Mistigri ! Pour moi, c'est aussi ma famille.
Afficher le texte
la mère · le père · les parents · le frère · la sœur · le grand-père · la grand-mère · la fille · le fils · l'oncle · la tante · le cousin · la cousine · le chien · le chat
Afficher le texte
Voici ma famille. Mon père s'appelle Stefan ; il est ingénieur. Ma mère s'appelle Anne ; elle est médecin. J'ai un petit frère, Jonas : il a huit ans. Mes grands-parents habitent à Fribourg. Et j'ai aussi un chat, Mistigri. J'aime beaucoup ma famille !
Afficher le texte
Voici ma famille. Ma mère s'appelle Maria ; elle a quarante-deux ans. Mon père s'appelle Stefan ; il a quarante-cinq ans. J'ai une grande sœur, Lisa : elle a seize ans. Et voici mon chien, Bruno. J'aime beaucoup ma famille !
Afficher le texte
Vocabulaire de la famille (≥ 4 membres) · Adjectifs possessifs corrects (≥ 3) · Âge exprimé avec avoir (≥ 2) · Prononciation compréhensible · Durée d'environ 1 minute
Afficher le texte
1 — Vocabulaire · 2 — Possessifs · 3 — Expression écrite · 4 — Expression orale · Total
Afficher le texte
Activer · S'entraîner (Ex. 1–4 + correction) · Produire (préparation orale) · Réfléchir

