Unité 11 — Un projet solidaire

Parcours E (lycée) · classe 8 · Niveau E

Modèle : Activer → Apporter → S’entraîner → Produire → Réfléchir · Niveau : E

Objectifs Link to heading

  • Je présente un projet solidaire de classe (collecte, jumelage, action écolo).
  • J’utilise 8 verbes d’action + futur simple.
  • Je rédige une affiche-projet de 80 mots.

Histoire d’introduction Link to heading

Conseil de classe. Mme Devos lance : « Cette année, votre classe organisera un projet solidaire. » Anouk propose une collecte de livres pour une école à Tunis (via Tante Soraya). Karim soutient l’idée.

1. Activer Link to heading

  • Connaissez-vous un projet solidaire à l’école ?
  • Quel projet aimeriez-vous lancer ?
  • Pour qui ? Pourquoi ?

2. Apporter Link to heading

A. 8 verbes d’action Link to heading

  • organiser · collecter · récolter · partager · soutenir · envoyer · sensibiliser · agir.

B. Structure d’un projet (4 questions) Link to heading

  1. Quoi ? (action)
  2. Pour qui ? (bénéficiaire)
  3. Comment ? (étapes)
  4. Quand ? (calendrier)

C. Affiche du projet d’Anouk (texte original) Link to heading

COLLECTE DE LIVRES POUR TUNIS Link to heading

Quoi ? Nous collecterons 200 livres jeunesse en français.

Pour qui ? Pour l’école Ibn Khaldoun à Tunis, où travaille ma tante Soraya.

Comment ? Nous organiserons une boîte de collecte dans le hall. Nous trierons les livres ensemble. Nous les enverrons par bateau via une association.

Quand ? Du 4 au 22 mars 2026. Envoi début avril.

Vous voulez nous soutenir ? Apportez 1 ou 2 livres !

— Anouk, Karim et la classe de 8e du lycée (« Gymnasium »)

3. S’entraîner Link to heading

Ex. 1 — Lecture (texte C).

  1. Combien de livres collectera la classe ?
  2. À qui sont-ils destinés ?
  3. Comment seront-ils envoyés ?
  4. Quelles sont les dates de la collecte ?

Ex. 2 — Verbes au futur simple. Conjuguez :

a) Nous ___ (organiser) une collecte. b) Vous ___ (apporter) des livres. c) Ils ___ (envoyer) le colis.

Ex. 3 — 4 questions. À partir d’un projet écolo (tri des déchets), répondez aux 4 questions Quoi/Pour qui/Comment/ Quand.

Solutions

Ex. 1. 1) 200. 2) École Ibn Khaldoun à Tunis. 3) Par bateau via une association. 4) Du 4 au 22 mars 2026.

Ex. 2. a) organiserons · b) apporterez · c) enverront.

Ex. 3. Réponses libres (modèle d’affiche).

4. Produire Link to heading

Tâche d’écriture (E, ~100 mots) :

Rédigez une affiche-projet solidaire de votre choix : 4 questions structurantes + 5 verbes d’action + 3 verbes au futur simple + 1 invitation à participer.

5. Réfléchir Link to heading

  • J’utilise 8 verbes d’action.
  • Je structure un projet en 4 questions.
  • Je conjugue 3 verbes au futur simple.

Exemple d’épreuve — devoir surveillé (« Klassenarbeit ») (E) Link to heading

Tâche 1 — Lecture (10 P.) : affiche du projet, 5 questions. Tâche 2 — Futur simple (8 P.) : 4 conjugaisons. Tâche 3 — Expression écrite (« Schreiben ») (12 P.) : votre affiche-projet (~100 mots).

Total : 30 P.

**Plan (45 min) :** Activer 4' · Apporter 12' · S'entraîner 13' · Produire 12' · Réfléchir 2' · Aperçu 2'.

Pièges fréquents Link to heading

  • « Solidaire » = qui aide (positif) ; pas seul.
  • « Collecter »collecter en allemand (sammeln) ; en français aussi mais à l’écrit on préfère recueillir en registre soutenu.
  • Futur simple : enverra (et non envoyera).

Pour aller plus loin Link to heading

Téléchargements