Unité 12 — Bilan : Portrait d'une rencontre
Parcours E (lycée) · classe 8 · Niveau E
Objectifs Link to heading
- Je rédige le portrait d’une rencontre marquante de la 8e.
- J’utilise PC + imparfait + futur simple dans un même texte.
- Je rends compte de mes acquis de 8e en 3 paragraphes.
Histoire d’introduction Link to heading
Fin juin. Mme Devos demande : « Cette année 8e, vous avez rencontré beaucoup de mondes : Karim à Lille, Inès à Montréal, Jonas à Paris, Souad Massi en Algérie, Bachir à Montréal… Choisissez UNE rencontre et faites son portrait. »
1. Activer Link to heading
- Quelle Unité de 8e a été votre préférée ?
- Quel personnage vous a marqué ?
- Que savez-vous mieux qu’en 7e ?
2. Apporter Link to heading
A. 3 temps en alternance Link to heading
| Temps | Usage dans le portrait |
|---|---|
| imparfait | description, contexte (il était …) |
| passé composé | actions, faits (j’ai rencontré …) |
| futur simple | projet, suite (je le reverrai …) |
B. 6 connecteurs Link to heading
- D’abord · ensuite · puis · cependant · grâce à · enfin.
C. Portrait d’Anouk — Karim (texte original) Link to heading
Mon portrait : Karim, mon correspondant de Lille.
En septembre dernier, j’ai rencontré Karim par lettre. Il avait 13 ans, il habitait à Lille et il rêvait de venir à Karlsruhe. Grâce à notre correspondance, j’ai découvert sa famille et la cuisine du Nord — la carbonade, les frites belges.
En février, Karim est venu chez nous pour 5 jours. D’abord, il a visité l’école. Ensuite, on a fait du vélo le long du Rhin. Cependant, il a eu un peu froid — à Lille, c’est plus humide.
Enfin, l’année prochaine, je partirai à Lille en mars 2027 — je mangerai des moules-frites avec lui et je verrai sa Vieille Bourse. Cette rencontre m’a ouvert l’esprit.
3. S’entraîner Link to heading
Ex. 1 — Lecture (texte C).
- Comment Anouk a-t-elle rencontré Karim ?
- Quelle spécialité culinaire a-t-elle découverte ?
- Quand Karim est-il venu à Karlsruhe ?
- Que fera Anouk en mars 2027 ?
Ex. 2 — 3 temps mêlés. Conjuguez :
a) Karim ___ (avoir) 13 ans (imparfait). b) Je ___ (rencontrer) Karim (PC). c) L’année prochaine, je ___ (partir) à Lille (futur simple).
Ex. 3 — Connecteurs. Ajoutez 3 connecteurs dans le mini- texte : J’ai rencontré Karim. Il était sympa. On s’est revu.
Solutions
Ex. 1. 1) Par lettre / correspondance. 2) Carbonade, frites belges. 3) En février. 4) Elle partira à Lille, mangera des moules-frites, verra la Vieille Bourse.
Ex. 2. a) avait · b) ai rencontré · c) partirai.
Ex. 3. D’abord, j’ai rencontré Karim. Ensuite, j’ai vu qu’il était sympa. Enfin, on s’est revu.
4. Produire Link to heading
Tâche d’écriture (E, ~150 mots) :
Rédigez le portrait d’une rencontre de votre 8e (Karim, Inès, Jonas, Bachir, Souad…) en 3 paragraphes : §1 PC + imparfait (rencontre) · §2 PC (ce qu’on a fait) · §3 futur simple (projet) · 6 connecteurs + 1 phrase-bilan.
5. Réfléchir Link to heading
- J’utilise PC, imparfait et futur simple ensemble.
- J’enchaîne avec 6 connecteurs.
- Je rédige un portrait de 150 mots.
- Je mesure mes progrès depuis la 7e.
Exemple d’épreuve — devoir surveillé (« Klassenarbeit ») (E) Link to heading
Tâche 1 — Lecture (10 P.) : portrait Anouk/Karim, 5 questions. Tâche 2 — 3 temps (8 P.) : 6 verbes (imparfait + PC + futur simple). Tâche 3 — Expression écrite (« Schreiben ») (12 P.) : votre portrait (~150 mots).
Total : 30 P.
Pièges fréquents Link to heading
- Mélange PC / imparfait : imparfait = description ; PC = action ponctuelle. Le portrait d’une rencontre les deux sont nécessaires.
- Futur simple ≠ futur proche dans la dernière partie : préférer je partirai à je vais partir en E.
- Connecteurs placés en début de phrase, virgule après.
Pour aller plus loin Link to heading
- Aperçu cl. 9 E : classe 9 — index
