Unité 5 — Goûts et couleurs
Parcours E (lycée) · classe 6 · Niveau E
Objectifs Link to heading
- Je nomme 10 couleurs + 8 verbes de goût (aimer, adorer, détester).
- J’utilise les adjectifs (accord en genre/nombre).
- J’exprime mes goûts en 5 phrases.
Histoire d’introduction Link to heading
Tristan : « J’adore la couleur bleue ! » — « Moi, je préfère le rouge. » — Anouk : « Quel rouge ? Le rouge tomate, le rouge cerise ? »
1. Activer Link to heading
- Quelle est votre couleur préférée ?
- Quel sport aimez-vous ?
- Aimez-vous les épinards ?
2. Apporter Link to heading
A. 10 couleurs Link to heading
| Français | Allemand |
|---|---|
| rouge | rot |
| bleu(e) | blau |
| jaune | gelb |
| vert(e) | grün |
| noir(e) | schwarz |
| blanc(he) | weiß |
| orange | orange |
| violet(te) | lila |
| rose | rosa |
| gris(e) | grau |
B. 4 verbes de goût (du + à -) Link to heading
| Très positif | Positif | Négatif | Très négatif |
|---|---|---|---|
| j’adore | j’aime | je n’aime pas | je déteste |
C. Accord des adjectifs Link to heading
bleu / bleue / bleus / bleues un t-shirt bleu, une jupe bleue, des t-shirts bleus, des jupes bleues.
⚠️ rouge, jaune, rose, orange sont invariables au singulier (un sac rouge, une robe rouge).
D. Mini-dialogue (texte original) Link to heading
— Tristan, tu aimes le foot ? — Oui, j’adore le foot. Et toi, Anouk ? — Moi, je n’aime pas trop le foot. Je préfère la danse. — Et les couleurs ? — J’adore le bleu — comme le bleu de l’Atlantique en Belgique. — Et moi, le rouge des cerises de mon jardin !
3. S’entraîner Link to heading
Ex. 1 — Lecture (texte D).
- Tristan aime-t-il le foot ?
- Que préfère Anouk ?
- Quelle est la couleur préférée de Tristan ?
- Pourquoi cite-t-il les cerises ?
Ex. 2 — Accord. Complétez.
- Une chemise (bleu) ___.
- Des yeux (noir) ___.
- Une voiture (rouge) ___.
- Des chaussures (blanc) ___.
Ex. 3 — Goûts. Donnez votre avis.
- Le foot · 2. Les épinards · 3. La pluie · 4. Le rap.
Solutions
Ex. 1. 1) Oui, il adore. 2) La danse. 3) Le bleu (Atlantique). 4) Cerises rouges du jardin.
Ex. 2. 1) bleue · 2) noirs · 3) rouge · 4) blanches.
Ex. 3. Réponses libres.
4. Produire Link to heading
Tâche d’écriture (E, ~70 mots) :
Présentez vos goûts en 5 phrases : 2 j’adore, 1 j’aime, 1 je n’aime pas, 1 je déteste. Citez 3 couleurs avec accord.
5. Réfléchir Link to heading
- Je nomme 10 couleurs.
- Je conjugue aimer, adorer, détester.
- J’accorde les adjectifs.
Exemple d’épreuve — devoir surveillé (« Klassenarbeit ») (E) Link to heading
Tâche 1 — Vocabulaire (10 P.) : 10 couleurs + 4 verbes. Tâche 2 — Accord (8 P.) : 6 adjectifs à accorder. Tâche 3 — Expression écrite (« Schreiben ») (12 P.) : vos goûts (~70 mots).
Total : 30 P.
Pièges fréquents Link to heading
- Adjectifs invariables : rouge, jaune, rose, orange, marron (au singulier).
- « Adorer » > « aimer » > « aimer bien » > « je n’aime pas » > « détester ».
- L’article défini avec le verbe d’opinion : J’aime le foot (pas du foot).
Pour aller plus loin Link to heading
- Loto des couleurs (TV5 Monde) : https://apprendre.tv5monde.com/
