Unité 12 — Bilan : mon portrait
Parcours E (lycée) · classe 6 · Niveau E
Objectifs Link to heading
- Je rédige mon portrait en intégrant 11 Unités.
- Je présente moi-même à l’oral pendant 2 minutes.
- Je dresse un mini-bilan de mes acquis.
Histoire d’introduction Link to heading
Fin juin. Mme Devos demande : « Présentez-vous comme vous le feriez à un(e) correspondant(e) francophone. Tout ce que vous avez appris cette année. »
1. Activer Link to heading
- Quelle Unité avez-vous préférée ?
- Quel mot français vous a marqué(e) ?
- Que voulez-vous améliorer en 7e ?
2. Apporter Link to heading
A. Plan d’un portrait personnel Link to heading
- Identité : nom, âge, classe, ville (U1).
- Famille : 2-3 membres (U2).
- École : matières + lieu préféré (U3).
- Journée : 1 phrase (U4).
- Goûts : couleurs, sports, instruments (U5, U10).
- Mode de vie : météo + saison préférée (U7).
- Ma chambre : 2 phrases (U9).
- Ouverture : un voyage marquant (U11).
- Conclusion : 1 phrase qui résume.
B. Vocabulaire connecteurs Link to heading
je m’appelle · j’ai · je suis · j’habite · ma famille · à l’école · le matin · j’aime · je n’aime pas · ma chambre · j’ai visité · au revoir.
C. Portrait d’Anouk (texte original) Link to heading
Salut ! Je m’appelle Anouk, j’ai 11 ans. Je suis allemande, j’habite à Karlsruhe. Je suis en 6e B au lycée (« Gymnasium »).
J’ai une petite famille : mon père Klaus, ma mère Sonja, et ma petite sœur Lena (8 ans).
J’aime beaucoup le français — surtout grâce à Le Cancre de Prévert. À l’école, ma matière préférée est l’art. Le mardi, je fais du judo avec Tristan.
Le week-end, j’aime aller au marché avec maman. M. Boulanger a toujours les meilleures fraises ! Et je rêve d’aller à Strasbourg pour visiter la cathédrale.
Voilà, c’est moi. Et toi ?
3. S’entraîner Link to heading
Ex. 1 — Lecture (texte C).
- Quel âge a Anouk ?
- Comment s’appelle sa sœur ?
- Quelle est sa matière préférée ?
- Quel est son rêve ?
Ex. 2 — Auto-évaluation. Pour chaque domaine, notez-vous de 1 (faible) à 5 (très bien) :
- Vocabulaire de la famille ___
- Conjugaison du présent ___
- Heure et date ___
- Lecture d’un poème ___
- Dialogue au marché ___
Ex. 3 — Plan de portrait. Listez les 9 éléments de votre portrait à l’avance.
Solutions
Ex. 1. 1) 11 ans. 2) Lena. 3) L’art. 4) Aller à Strasbourg voir la cathédrale.
Ex. 2. Réponses libres et personnelles.
Ex. 3. Réponses libres.
4. Produire Link to heading
Tâche orale (E, ~2 min) :
Présentez votre portrait en intégrant 9 éléments des 11 Unités précédentes. Sans lire.
5. Réfléchir Link to heading
- Je présente mon portrait en 9 éléments.
- Je parle 2 min sans lire.
- Je connais mes points forts et à améliorer.
Exemple d’épreuve — devoir surveillé (« Klassenarbeit ») (E) Link to heading
Tâche 1 — Lecture (10 P.) : portrait Anouk, 5 questions. Tâche 2 — Auto-éval (5 P.) : grille 5 domaines. Tâche 3 — Expression écrite (« Schreiben ») (15 P.) : votre portrait (~120 mots).
Total : 30 P.
Pièges fréquents Link to heading
- « Salut ! » acceptable car correspondant(e) familier(ère).
- Connecteurs simples : et, mais, parce que, alors.
- Conclure par une question au correspondant : « Et toi ? »
Pour aller plus loin Link to heading
- Aperçu cl. 7 E : classe 7 — index
