À propos de ce site

FLE · BOULINGUA

Site FLE par S. Le Boulanger pour l’enseignement secondaire, classes 6 à 13. Tout le contenu — unités, exemples d’épreuves, fiches — est sous CC-BY 4.0 (LICENSE-content). Le code est sous MIT (LICENSE).

Pourquoi ce site Link to heading

Le français comme deuxième langue vivante est sous-représenté dans le matériel ouvert FLE. Ce site veut combler le manque : un curriculum cohérent, aligné sur un référentiel (« Bildungsplan ») régional, qui se laisse réutiliser, remixer, étendre.

Ce que ce site n’est pas Link to heading

  • Aucune paraphrase de manuels Hachette FLE, CLE International, Didier, Klett. Tous les textes sont originaux.
  • Aucun texte verbatim d’épreuves passées. Les exemples d’épreuve s’orientent au format officiel, mais avec des stimuli originaux.
  • Aucune image sous droit d’auteur. Icônes Lucide (ISC), SVG originaux uniquement.

Auteure Link to heading

S. Le Boulanger — enseignante FLE avec expérience en classes 6 à 13.

Voir aussi Link to heading

Comment le cours est construit Link to heading

Le site couvre deux filières et huit années, de la classe 6 à la classe 13, soit 156 unités. Chaque unité tient sur trois semaines de cours environ et suit toujours la même forme en cinq étapes : activer les connaissances disponibles, apporter la matière nouvelle, s’entraîner, produire, puis réfléchir sur ce qui a été appris. Cette régularité est délibérée — elle permet à l’élève de savoir où il en est sans avoir à décoder l’organisation de chaque nouvelle page.

Matériels et audio Link to heading

Les diapositives et les fiches imprimables sont téléchargeables au format ouvert, et versionnées avec la page à laquelle elles appartiennent. Les enregistrements audio du vocabulaire et des dialogues sont produits pour ce cours et publiés sous la même licence que le reste du contenu. Rien n’exige de compte, d’inscription ni de connexion permanente : une classe sans réseau fiable doit pouvoir travailler.

Réutilisation Link to heading

La licence CC-BY 4.0 autorise la reprise, la modification et la redistribution, y compris pour un usage commercial, à condition de citer l’origine. Les référentiels officiels cités restent la propriété de leurs ayants droit et ne sont repris qu’au titre du droit de citation à des fins éducatives.

Sources Link to heading

  • Cadre européen commun de référence pour les langues, Conseil de l’Europe (2001), et son Volume complémentaire (2018/2020).
  • Bildungsplan 2016 Baden-Württemberg, Französisch 2. Fremdsprache, et Bildungsplan gymnasiale Oberstufe 2021.