Einheit 10 — Ethik digitaler Technologien
Modell: Einstieg → Input → Üben → Anwenden → Reflexion · GER-Stufe: B2
Lernziele Link zu Überschrift
- Ich benenne ein ethisches Dilemma präzise.
- Ich moderiere einen kontroversen Forumsstrang.
- Ich argumentiere mit einerseits / andererseits.
GER-Ausrichtung Link zu Überschrift
Prüfungsmodul Schreiben — Teil 1 (Meinungsäußerung) + Register-Moderation (halb-formell).
Einstiegsgeschichte Link zu Überschrift
Dr. Talia Weiss (Ethikerin aus Freiburg, aus Einheit 2) hält im Ö1-Podcast einen Kurzbeitrag zum Thema „Gesichtserkennung in Schulen — darf das sein?“ Kjell moderiert das zugehörige Forum.
1. Einstieg Link zu Überschrift
- Wann ist eine Technologie ethisch problematisch — und wann nur unbequem?
- Welche Technologien werden aktuell kritisiert?
- Kennen Sie Datenschutz vs. Datensicherheit?
2. Input Link zu Überschrift
A. Drei Forumsbeiträge Link zu Überschrift
Benutzer:in 1 (pro): „Wenn Kameras Vandalismus verhindern, ist das ein Nutzen für alle. Die Technik funktioniert.“
Benutzer:in 2 (kontra): „Überwachung in Schulen gewöhnt Kinder daran, dass jede Bewegung beobachtet wird. Das ist keine Demokratie-Erziehung.“
Benutzer:in 3 (differenzierend): „Gesichtserkennung ist nicht gleich Gesichtserkennung. Für Zutrittskontrolle am Eingang sehe ich Nutzen. In Unterrichtsräumen sehe ich ein Problem.“
B. Ethische Begriffe Link zu Überschrift
| Begriff | Bedeutung |
|---|---|
| Datenschutz | Schutz personenbezogener Daten |
| Transparenz | Sichtbarkeit der Funktionsweise |
| Bias / Verzerrung | systematischer Fehler in einem Modell |
| Einwilligung | freie Zustimmung der betroffenen Person |
| Verhältnismäßigkeit | Mittel im richtigen Verhältnis zum Zweck |
| Rechenschaft | Pflicht, Entscheidungen zu begründen |
C. Moderations-Redemittel Link zu Überschrift
- „Interessanter Punkt. Können Sie konkretisieren, wie …?“
- „Ich verstehe die Sorge. Zugleich zeigt die Studie …“
- „Lassen wir beide Seiten ausklingen und schauen dann auf …“
- „Wir nähern uns einem differenzierten Bild: …“
3. Üben Link zu Überschrift
Aufgabe 1 — Begriffe. Welcher Begriff passt?
- Ein Algorithmus wirkt sich stärker auf Gruppe X als Y aus. → ___
- Das Unternehmen zeigt offen, wie das Modell entscheidet. → ___
- Die Nutzenden wurden vor der Einführung gefragt. → ___
- Die Maßnahme ist zu streng für das Problem. → ___
Aufgabe 2 — Moderieren. Welche Antwort moderiert am besten?
„Alle, die gegen Überwachung sind, haben etwas zu verbergen.“
a) „Das stimmt nicht.“ · b) „Das ist eine zugespitzte Aussage. Können wir drei konkrete Szenarien durchgehen?“ · c) „Ich lösche Ihren Beitrag.“
Aufgabe 3 — Zwei Seiten formulieren.
„Einerseits … · Andererseits …“
Füllen Sie je einen Satz zu: „KI-Analyse von Schüler:innen-Leistung“.
Lösungen
Aufgabe 1. 1) Bias · 2) Transparenz · 3) Einwilligung · 4) Verhältnismäßigkeit.
Aufgabe 2. b) moderiert und sucht Konkretisierung.
Aufgabe 3. Muster:
- Einerseits kann KI-Analyse frühzeitig auf Förderbedarf hinweisen.
- Andererseits birgt sie die Gefahr, Schüler:innen zu stigmatisieren, bevor sie selbst sprechen.
4. Anwenden Link zu Überschrift
Schreibaufgabe (B2, ca. 150 Wörter): Sie moderieren ein Forum zur Frage „Sollen Schulen Gesichtserkennung für Zutrittskontrolle nutzen?“. Schreiben Sie ein moderierendes Eingangsstatement mit:
- Begrüßung,
- knappe Fakten,
- zwei Positionen,
- Moderations-Frage an die Community,
- Bitte um respektvollen Umgang.
5. Reflexion Link zu Überschrift
- Ich benenne sechs ethische Begriffe.
- Ich moderiere zugespitzte Aussagen respektvoll.
- Ich formuliere zwei Perspektiven mit einerseits/andererseits.
Prüfungsbeispiel — GER B2 Schreiben, Teil 1 Link zu Überschrift
Aufgabe: Kommentar (ca. 150 Wörter) zur These:
„Staatliche Stellen sollten KI-gestützte Auswertung öffentlicher Daten nur nach Zustimmung der Betroffenen verwenden.“
Mit den vier Sprachfunktionen aus dem B2-Prüfungsformat (Meinung, Argument, Beispiel, Vor/Nachteile).
Zeit: Einstieg 7’ · Input 15’ · Üben 15’ · Anwenden 25’ · Prüfungsvorschau 13'.
Häufige Stolperfallen Link zu Überschrift
- „Datenschutz“ (DSGVO) vs. „Datensicherheit“ (technische Absicherung). Zwei Dinge.
- „Verhältnismäßigkeit“ als Rechtsbegriff — wichtig in Debatten.
- „Bias“ wird im Deutschen oft übernommen; Alternative: Verzerrung.
Weiterführende Materialien Link zu Überschrift
- AlgorithmWatch DE: https://algorithmwatch.org/de/
- netzpolitik.org: https://netzpolitik.org/
