Einheit 3 — Weiterbildung und Studium

Lernziele Link zu Überschrift

Ich kann …

• … in einem Text zu Weiterbildung gezielt Detailinformationen zu Kosten, Dauer und Zulassung finden.
• … zwei Bildungswege — Studium und duale Ausbildung — in ihren Vor- und Nachteilen vergleichen.
• … meine eigene Meinung zu einem Bildungsweg äußern und mit weil, dass oder obwohl begründen.

GER-Kann-Beschreibungen (offiziell):

• Ich kann eine längere Studien- oder Kursordnung in ihren Hauptaussagen verstehen.
• Ich kann konkrete Informationen zu Kosten, Dauer und Zulassung in einem Infotext finden.
• Ich kann die Vor- und Nachteile eines Bildungswegs vergleichen.

Einstieg Link zu Überschrift

Zwei Wege, ein Ziel. Jonas (18) hat gerade das Abitur gemacht. Seine Cousine Malia (18) hat die Realschule beendet. Beide wollen später gutes Geld verdienen und eine sichere Arbeit haben — aber sie wählen unterschiedliche Wege.

„Ich fange im September eine duale Ausbildung als Mechatroniker an", sagt Jonas. „Drei Tage bin ich im Betrieb, zwei Tage in der Berufsschule. Ich verdiene sofort etwas und lerne den Beruf direkt in der Praxis."

„Und ich beginne ein Studium der Umwelttechnik", sagt Malia. „Zwar bekomme ich am Anfang kein Gehalt, aber ich habe später vielleicht mehr Möglichkeiten. Trotzdem bin ich noch unsicher, ob das der richtige Weg für mich ist."

Sprechen Sie im Kurs:

• Welchen Weg finden Sie interessanter — die duale Ausbildung oder das Studium? Warum?
• Was ist Ihnen bei einer Ausbildung wichtiger: schnell Geld verdienen oder viele Möglichkeiten später?
• Gibt es in Ihrem Heimatland auch ein System wie die duale Ausbildung? Erzählen Sie.

Input Link zu Überschrift

A. Wortschatz zum Thema Link zu Überschrift

B. Grammatik im Fokus — Meinungen begründen Link zu Überschrift

C. Kontext (mit Quelle) Link zu Überschrift

Die duale Ausbildung ist ein Kernstück der Berufsbildung im deutschsprachigen Raum. Nach Angaben der freien Enzyklopädie Wikipedia findet sie an zwei Lernorten statt: im Betrieb und in der Berufsschule. In der Regel arbeiten die Auszubildenden an drei bis vier Tagen pro Woche im Betrieb und besuchen an einem bis zwei Tagen die Berufsschule. Rechtlich wurde dieses System 1969 bundesweit im Berufsbildungsgesetz verankert. Heute kann man in mehr als 300 anerkannten Ausbildungsberufen einen Abschluss machen. (paraphrasiert nach Wikipedia, „Duale Ausbildung", CC BY-SA 4.0 — siehe Quellen)

D. Lesetext 1 — Zwei Wege nach der Schule (original) Link zu Überschrift

Studium oder Ausbildung? Zwei Erfahrungen

Malia hat sich für ein Studium entschieden. „Am Anfang war es hart, weil ich kein eigenes Geld verdient habe", erzählt sie. „Aber ich mag die Theorie, und ich möchte später vielleicht forschen. Ein Studium dauert bei mir mindestens drei Jahre bis zum Bachelor. Manchmal denke ich, dass ich mehr Freiheit habe als meine Freunde in der Ausbildung — obwohl ich auch mehr Prüfungen schreiben muss."

Jonas hat einen anderen Weg gewählt. „Ich wollte nicht mehr nur in der Schule sitzen", sagt er. „In der dualen Ausbildung bin ich meistens im Betrieb und lerne den Beruf direkt an der Maschine. Ich bekomme jeden Monat eine Ausbildungsvergütung, und nach drei Jahren habe ich einen anerkannten Abschluss. Wenn ich später möchte, kann ich immer noch studieren — die Ausbildung schließt das nicht aus."

Beide sind zufrieden. Es gibt eben nicht einen richtigen Weg, sondern viele.

E. Lesetext 2 — Infotext: Weiterbildung „Technische Redaktion" (original) Link zu Überschrift

Berufsbegleitende Weiterbildung: Technische Redaktion

Sie arbeiten bereits in einem technischen Beruf und möchten lernen, Anleitungen und Handbücher klar zu schreiben? Diese berufsbegleitende Weiterbildung bereitet Sie in 12 Monaten auf diese Aufgabe vor. Der Unterricht findet online am Freitagabend und Samstag statt, damit Sie weiter arbeiten können.

Zulassung: abgeschlossene Berufsausbildung oder Studium + mindestens ein Jahr Berufserfahrung. Umfang: 20 Kurstage. Kosten: 2 400 € (Ratenzahlung möglich). Abschluss: Zertifikat der Bildungsakademie.

Üben Link zu Überschrift

Aufgabe 1 — Richtig oder falsch? (Lesetext 1, Niveau A)

1. Malia verdient während des Studiums am Anfang kein eigenes Geld.
2. Jonas ist meistens in der Berufsschule.
3. Nach der Ausbildung kann Jonas nicht mehr studieren.
4. Malia macht mehr Prüfungen als ihre Freunde in der Ausbildung.

Aufgabe 2 — Informationen suchen. (Lesetext 2, Niveau A)

• Wie lange dauert die Weiterbildung?
• Wann findet der Unterricht statt?
• Was kostet die Weiterbildung?
• Welche Berufserfahrung braucht man?

Aufgabe 3 — Nebensätze bilden. (Niveau B) Verbinden Sie die Sätze mit dem Wort in Klammern. Achten Sie auf die Verbstellung.

1. Jonas macht eine Ausbildung. Er möchte sofort Geld verdienen. (weil)
2. Malia glaubt etwas. Ein Studium öffnet mehr Türen. (dass)
3. Malia studiert. Sie verdient am Anfang kein Geld. (obwohl)
4. Ich würde die Weiterbildung machen. Ich hätte mehr Zeit. (wenn)

Aufgabe 4 — Meinung mit Begründung. (Niveau C) Schreiben Sie zu jeder Frage einen vollständigen Satz mit weil oder obwohl. Geben Sie Ihre eigene Meinung.

1. Ist eine duale Ausbildung besser als ein Studium?
2. Sollte man immer sofort nach der Schule mit dem Lernen weitermachen?

Anwenden Link zu Überschrift

Schreib- und Sprechaufgabe: „Mein Weg".

Stellen Sie sich vor, eine Freundin oder ein Freund fragt Sie um Rat: „Soll ich ein Studium anfangen oder eine duale Ausbildung machen?" Schreiben Sie eine kurze Antwort (ca. 80 Wörter) und tragen Sie sie danach im Kurs vor.

Bewertungskriterien:

• Sie nennen mindestens zwei Vorteile eines Weges.
• Sie begründen Ihre Empfehlung mit weil oder dass.
• Sie verwenden mindestens einen Satz mit obwohl oder Konjunktiv II (würde / könnte).
• Ihre Antwort ist höflich und persönlich (Anrede, Gruß).

Prüfung Link zu Überschrift

GER B1 — Modul Lesen, Teil 5 (Anweisungen / Ordnungen verstehen).

Sie lesen die Ordnung eines Weiterbildungskurses und beantworten 4 Fragen. Wählen Sie jeweils a, b oder c.

§ 2 Teilnahme und Prüfung

(1) Der Zertifikatskurs „Technische Redaktion" umfasst 20 Kurstage. Die Teilnahme an mindestens 80 % der Kurstage ist Voraussetzung für die Zulassung zur Abschlussprüfung.

(2) Die Anmeldung zur Abschlussprüfung erfolgt online bis spätestens zehn Tage vor dem Prüfungstermin.

(3) Wer aus gesundheitlichen Gründen fehlt, legt ein ärztliches Attest vor. Nur dann kann die Prüfung zu einem späteren Termin nachgeholt werden.

1. Zur Abschlussprüfung wird zugelassen, wer … a) an allen Kurstagen teilgenommen hat · b) an mindestens 80 % der Kurstage teilgenommen hat · c) mindestens die Hälfte der Kurstage besucht hat.
2. Die Anmeldung zur Prüfung … a) erfolgt online bis zehn Tage vorher · b) ist nur am Prüfungstag möglich · c) erfolgt per Post.
3. Wer krank ist, … a) verliert den Kursplatz · b) kann die Prüfung mit Attest später nachholen · c) muss den ganzen Kurs wiederholen.
4. Ein ärztliches Attest … a) ist nicht nötig · b) ist die Bedingung, um die Prüfung nachzuholen · c) muss vor Kursbeginn abgegeben werden.

Punkte-Rubrik (4 Punkte gesamt):

Reflexion Link zu Überschrift

• Ich kann in einem Infotext Kosten, Dauer und Zulassung schnell finden.
• Ich kann eine kurze Kursordnung in den Hauptaussagen verstehen.
• Ich kann Studium und duale Ausbildung mit je zwei Argumenten vergleichen.
• Ich kann meine Meinung mit weil, dass oder obwohl begründen.

Hinweise für Lehrkräfte Link zu Überschrift

Zeitplan (45 Minuten):

• Einstieg (Jonas & Malia, Kursgespräch): 7’
• Input A–C (Wortschatz, Grammatik, Kontext): 10’
• Input D–E lesen (Lesetexte 1 & 2): 6’
• Üben (Aufgaben 1–4): 12’
• Anwenden ODER Prüfung (je nach Fokus): 8’
• Reflexion (Checkliste): 2’

Sozialformen. Einstieg im Plenum; Aufgabe 1–2 in Einzelarbeit, dann Partnerkontrolle; Aufgabe 3–4 in Partnerarbeit; Anwenden zuerst allein schreiben, dann in Kleingruppen (3–4 Personen) vortragen.

Differenzierung.

• Schwächere Lernende: Aufgaben 1–2 mit Unterstreichen der Textstellen vor dem Antworten. Grammatikbox als Stütze offen lassen. Bei Aufgabe 4 einen Satzanfang vorgeben („Ich finde …, weil …").
• Stärkere Lernende: Aufgabe 4 auf 3–4 Sätze erweitern; als Zusatz die Frage „Welchen Weg hätten Ihre Eltern gewählt und warum?" im Konjunktiv II beantworten.

Sprachlicher Hinweis. Der Nominalstil in Ordnungen („die Zulassung erfolgt", „die Teilnahme ist Voraussetzung") ist für B1 rezeptiv. Tipp: innerlich verbalisieren („jemand lässt zu", „man muss teilnehmen"). Die Passiv-Ersatzform „ist zu erbringen" = „muss erbracht werden" nur bei Bedarf erwähnen.

Hören als Erweiterung. Lesetext 1 kann als „Hörtext zum Vorlesen" genutzt werden: Lehrkraft liest, Lernende hören mit geschlossenem Buch und beantworten danach Aufgabe 1.

Quellen Link zu Überschrift

• Duale Ausbildung — Autor:innen der Wikipedia (Stand Juli 2026), https://de.wikipedia.org/wiki/Duale_Ausbildung, Lizenz: CC BY-SA 4.0. (Fakten paraphrasiert: zwei Lernorte, 3–4 Tage Betrieb / 1–2 Tage Berufsschule, Verankerung im Berufsbildungsgesetz 1969, über 300 anerkannte Ausbildungsberufe.)
• BIBB — Apprenticeship System (Bundesinstitut für Berufsbildung) (2024), https://www.bibb.de/en/147679.php, öffentlich zugängliche Behördeninformation (zur Bestätigung der Zahl anerkannter Ausbildungsberufe).
• Weiterführend, nicht zitiert: DAAD — Studieren in Deutschland, https://www.daad.de/de/ · OeAD — Studieren in Österreich, https://oead.at/.

Hinweis: Alle Lese- und Beispieltexte in dieser Einheit sind Originaltexte des Kurses. Es besteht keine Verbindung zu den oben genannten Institutionen.

Downloads

Foliensatz

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Arbeitsblatt

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