Einheit 11 — Umwelt im Alltag: Müll trennen, sparen
Modell: Einstieg → Input → Üben → Anwenden → Reflexion · GER-Stufe: A2
Lernziele Link zu Überschrift
- Ich kenne vier Mülltonnen und was hineinkommt.
- Ich verstehe einen Umwelt-Radiobeitrag.
- Ich gebe 5 Umwelt-Tipps in kurzen Sätzen weiter.
GER-Ausrichtung Link zu Überschrift
Prüfungsmodul Hören — Teil 2 (zusammenhängendes Gespräch, Zuordnung Bild/Text).
Einstiegsgeschichte Link zu Überschrift
Herr Ebner (aus Graz) erklärt Omar, wie die österreichische Mülltrennung geht. „Das ist kompliziert, aber logisch — wenn du es einmal verstanden hast.“
1. Einstieg Link zu Überschrift
- Wie trennen Sie Müll in Ihrer Heimat?
- Welche Farbe hat die Biotonne bei Ihnen?
- Was machen Sie mit einer Batterie?
2. Input Link zu Überschrift
A. Radio-Dialog (Transkript) Link zu Überschrift
Moderatorin: Im Gespräch heute: Stadtgärtner Herr Ebner aus Graz. Herr Ebner, wie geht Mülltrennung in Österreich?
Herr Ebner: Kurz gesagt: vier Tonnen. Papier in die blaue Tonne. Glas zur Glassammelstelle, nach Farbe getrennt. Biomüll in die braune Tonne. Restmüll in die graue.
Moderatorin: Und Plastik?
Herr Ebner: In Österreich: gelber Sack oder gelbe Tonne, je nach Gemeinde. Wichtig: sauber! Ein schmutziger Joghurtbecher gehört in den Restmüll.
Moderatorin: Batterien?
Herr Ebner: Niemals in den Hausmüll. Bringen Sie sie zum Supermarkt oder ins Altstoffzentrum.
B. Mülltonnen-Wortschatz Link zu Überschrift
| Tonne | Was gehört hinein? |
|---|---|
| blau (Papier) | Zeitung, Karton, Hefte |
| braun (Bio) | Obstreste, Kaffeesatz, Gartenabfälle |
| gelb (Verpackung) | saubere Plastik, Dosen, Tetrapack |
| grau (Rest) | alles, was nicht woanders passt |
| Altglas-Iglu | Glasflaschen (Weiß / Grün / Braun) |
C. Umwelt-Tipps Link zu Überschrift
- Trenne deinen Müll.
- Benutze eine Einkaufstasche.
- Dusche kürzer.
- Kauf Produkte aus der Region.
- Fahre mit dem Rad.
3. Üben Link zu Überschrift
Aufgabe 1 — Zuordnen. Welche Tonne für welches Material?
- Zeitung → _____
- Apfelkern → _____
- Plastikflasche (sauber) → _____
- Zigarettenasche → _____
Aufgabe 2 — Richtig oder falsch? Zum Dialog A:
- In Österreich trennt man drei Tonnen.
- Glas wird nach Farbe getrennt.
- Schmutzige Verpackungen kommen in den Gelben Sack.
- Batterien gehören in den Hausmüll.
Aufgabe 3 — Imperativ-Tipps. Schreiben Sie drei Tipps:
- Nimm …
- Fahr …
- Kauf …
Lösungen
Aufgabe 1. Papier (blau) · Bio (braun) · Verpackung (gelb) · Rest (grau).
Aufgabe 2. 1) F (vier) · 2) R · 3) F (Restmüll) · 4) F (Supermarkt / Altstoffzentrum).
Aufgabe 3. Individuell. Muster: Nimm eine Stofftasche. Fahr mit dem Rad. Kauf Obst aus der Region.
4. Anwenden Link zu Überschrift
Partnerübung. A beschreibt einen Müllgegenstand (z. B. leere Milchpackung, Zeitung, Batterie). B sagt, in welche Tonne er gehört und warum.
5. Reflexion Link zu Überschrift
- Ich kenne vier deutsche/österreichische Mülltonnen.
- Ich verstehe einen Radio-Dialog zur Umwelt.
- Ich formuliere drei Umwelt-Tipps im Imperativ (du).
Prüfungsbeispiel — GER A2 Hören, Teil 2 Link zu Überschrift
Aufgabenstellung: Sie hören ein zusammenhängendes Gespräch über Mülltrennung (Transkript A). Ordnen Sie die fünf Müllgegenstände (1–5) den richtigen Tonnen (a–e) zu.
Gegenstände:
- Zeitung
- Apfelkern
- Saubere Plastikdose
- Altglas
- Batterie
Tonnen / Orte:
a) Blaue Tonne — Papier b) Braune Tonne — Bio c) Gelber Sack — Verpackung d) Altglas-Iglu e) Altstoffzentrum / Supermarkt
Lösungen
1 = a · 2 = b · 3 = c · 4 = d · 5 = e.
Zeit: Einstieg 5’ · Input 13’ · Üben 15’ · Anwenden 12’ · Prüfungsvorschau 5'.
Häufige Stolperfallen Link zu Überschrift
- „Gelber Sack“ in DE, „Gelbe Tonne“ in AT. Unterschied nach Gemeinde.
- „Restmüll“ kommt am Ende: nur was nirgendwo sonst passt.
- Batterien / Elektrogeräte: niemals in den Hausmüll.
Weiterführende Materialien Link zu Überschrift
- ARA Altstoffrecycling Austria: https://www.ara.at/
- Umweltbundesamt DE: https://www.umweltbundesamt.de/
